Blok szkoleniowy. Działanie obejmowało opracowanie programu szkoleń, przeprowadzenie akcji promocyjnej, nabór uczestników oraz zorganizowanie pięciu sześciogodzinnych sesji szkoleniowych dla pedagogów szkolnych i nauczycieli. Każda sesja była prowadzona przez dwóch instruktorów.

Zestawienie przeprowadzonych szkoleń:

19.04.2008 - BSA Teatr Grodzki Bielsko-Biała (16 uczestników, zgłoszenia indywidualne)
25.04.2008 - Miejskie Przedszkole nr 15 Oświęcim (14 uczestników, zgłoszenie grupowe)
26.09.2008 - Bursa Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego w Nowym Targu (14 uczestników, zgłoszenie grupowe)
20.10.2008 - Szkoła Podstawowa nr 1 w Cieszynie (15 uczestników, zgłoszenie grupowe)
24.10.2008 - BSA Teatr Grodzki Bielsko-Biała (16 uczestników, zgłoszenia indywidualne)

W sumie podczas pięciu sesji zostało przeszkolonych 75 osób. Najważniejszą część programu stanowiły praktyczne zajęcia skupione na prezentacji technik i metod stosowanych w profilaktyce poprzez sztukę. Szkolenia odbyły się pod hasłem "Teatr zaangażowany społecznie". Uczestnicy zajęć otrzymali zaświadczenie odbycia szkolenia, jak również publikacje Teatru Grodzkiego przygotowane z myślą o realizatorach projektów artystycznych w środowisku szkolnym oraz w innych placówkach edukacyjnych, wychowawczych, readaptacyjnych (wydawnictwa książkowe: "Zwykli niezwykli" i "Scenariusz, czyli jak opowiadać historie w teatrze" oraz pakiety edukacyjne: "Graj w kolory" i "Stop uzależnieniom!").

Program szkolenia obejmował następujące części:
1. Prezentacja materiałów instruktażowych pod kątem projektów teatralnych podejmujących problematykę społeczną, między innymi zagadnienia: agresja i przemoc w rodzinie, uzależnienia, dyskryminacja).
2. Ćwiczenia wspierające budowanie zespołu, aktywizację uczestników i proces pracy warsztatowej (gry i zabawy przygotowujące do pracy scenicznej, elementy socjometrii).
3. Praca w podgrupach nad stworzeniem tematycznej etiudy teatralnej (zdefiniowanie problemu, przegląd technik teatralnych - lalka, przedmiot, zadania aktorskie, praca nad miniprzedstawieniem, pokazy).
4. Dyskusja - omówienie przedstawionych metod, wymiana doświadczeń.

Szkolenia prowadzili wspólnie: Jan Chmiel i Maria Schejbal

Jan Chmiel - aktor lalkarz, Przewodniczący Zarządu BSA Teatr Grodzki. Wieloletnie doświadczenie pracy instruktora teatralnego (od 1986 roku) z różnymi grupami uczestników (osoby niepełnosprawne intelektualnie, chorzy psychicznie, trudna młodzież). Prowadzenie szkoleń dla nauczycieli i terapeutów (od 2001 roku).

Maria Schejbal - teatrolog, koordynator programów edukacyjnych w BSA Teatr Grodzki. Wieloletnie doświadczenie pracy instruktora teatralnego (od 1996 roku) z młodzieżą (nieletni uzależnieni, grupy integracyjne). Prowadzenie szkoleń dla nauczycieli i terapeutów (od 2001 roku). Uczestnik szkolenia w psychodramie I stopnia (od 2006 roku).

Projekt współfinansowany przez:

Gminę Bielsko-Biała - w ramach zadania publicznego pn.: "Realizacja programów w zakresie edukacji kulturalnej lub działań artystycznych dzieci i młodzieży - w czasie wolnym od nauki"